Вероятно всички бихме се съгласили, че памперсът е удобна; преносима тоалетна. 
Удобството си има цена – буквално и преносно. Цената, с неползотворна добавена стойност, е развитие на редица инфекции. 

Какви са твърденията: 
•    Детето не е готово;
•    Опитахме, но не се получи;
•    Ще изчакаме лятото; 
•    През ваканцията баба ще помогне; 
•    Отказва тоалетна и гърне
•    И много други … 

Сега ви препоръчвам заедно да се ангажираме в дълбочината на тази тема и всички прилежащи твърдения, които я превръщат в табу. 
Както често казвам, удобството на изчакването е коварен капан. Подобно за възрастните, децата също имат така наречения „прозорец на възможност“. Той представлява времеви отрязък, в който биха овладели дадено умение по възможно най-ползотворния начин. Тези времеви отрязъци, се наричат Чувствителен период и съпровождат децата до шестата им година. 

Възрастни 
Ще ви дам разбираем пример, адаптиран към света на възрастните. Искате да научите чужд език, но сте на 30 годишна възраст. Това ви коства огромен ресурс време; усилие; опит да синтезирате информацията и търсене на концепция. Накрая, дори да овладеете умението да боравите с този език и това да се случва граматически сдържано, то вашата отличителна игла, ще бъде акцентът. Защо? Защото отрязъкът от време, в което умът работи напълно безлимитно и поема информация напълно естествено; спонтанно и без никакво усилие, е приключил във вашата шеста година. 

Деца 
И за разлика от всички нас, и за наше щастие, ако разполагаме с достоверна и адекватна спрямо периода на развитие на детето информация, бихме могли да стимулираме този чувствителен период, давайки възможност на малкият човек да овладее „без акцент“ всяко умение – а едно изключително важно, е Самостоятелността. Вярвам, че бързо ще се досетите, че самостоятелният контрол на физиологичните нужди, е огромна стъпка в тази генерална тема. 

Как да разбера, че този чувствителен период е настъпил? 
Тъй като достоверността се измерва в конкретика и специфика, ви представям негово величество Неврон. Всеки неврон има дълъг, тънък израстък, който се нарича аксон или нервно влакно. Функцията му е да бъде предавателна линия на нервната система, да провежда електрически импулси от тялото на неврона. Нашият главен герой обаче, се нарича Миелин. Това е така нареченият изолатор, слой около аксона. Производството му започва някъде около 14 гестационна седмица, а развитието продължава до юношеството. Процесът по миелинизация е изключително важен за правилното функциониране на нервната система, а миелиновите обививки увеличават скоростта на нервните импулси.  Този герой се разпрострира в тялото от главата надолу и от сърцевината към периферията, а това, което ни интересува е достигането му до мускулите на сфинктера. Случва се около 10-ти месец след раждането и ако детето вече е започнало да се захваща за определени предмети и да прави опити за изправяне – значи има миелин в тази област. 
Накратко наказано – миелин в нужните мускули около 10-ти месец и увеличаване на пикочния мехур, са двете предпоставки, които правят управлението и координацията на физиологични нужди възможна. 

Лично мнение 
Опитът и личните ми разбирания, ме провокират да изкажа мнение, че за мен е резонно да се започне процесът по премахване на памперс, тогава когато детето проходи. Тоест около 12-ти, 13-ти месец, в които миелинът слиза още по-надолу по тялото. Бих предпочела този период, а не предходен, защото това дава възможност на малкото дете да се придвижи самостоятелно до банята. 

Предпоставки за по-успешен процес
Най-често задаваният въпрос по време на дискусия на зададената тема, е: „Колко време отнема?“ Правилен отговор няма. Всяко дете има индивидуално темпо, но мога да гарантирам, че правилният подход води до по-бърз резултат. А това биха могли да са две седмици. Разбира се, има предпоставки, които улесняват процеса: 

•    Използвали сте пелени за многократна употреба, които дават обратна връзка на детето за начина, по който работи тялото му; 
•    Детето е изградило усещане за мокро и мръсно; 
•    Между вас и детето е имало колаборация при всяка смяна на памперс – давали сте богат език и информация защо го сменяте. Тоест сте въвличали активно детето в процеса и действията са били извършвани с него, а не на него; 
•    Тоалетната или гърнето не са съвършено непознати пособия.

Същински процес
След като вече установихме чрез научни и медицински факти, че контролът на тази функция е възможен от 10 месечна възраст, то бихме могли да оборим тезата: „Детето не е готово.“ 
Ако опитвате, никога няма да се получи. Направете го. Постоянството е ключово за успеха ви. Постоянството помага на детето да изгради свой опорни точки и да уеднакви очакванията, които вие и пространството му задавате. Не забравяйте, че този план на развитие е лишен от рационализъм, така че практиката; правилните модели и отношение; подготвената среда и ресурси – са атласът за успех, по който да се ориентирате. 
Лятото е вероятно най-любим сезон за повечето от вас, но не си мислете, че ако детето ви се разхожда голо по цял ден на плажа или двора на село, това ще подобри качеството на започнатия процес. Би ви спестило единствено дрехи за пране и отложило същинските тренировки с поне едно лято. Съветвам ви, дори да сте на плажа, дори и да няма обособени тоалетни – отбележете с отличителен знак място, на което детето би могло да ходи до тоалетна. 
Нека разчитаме на баба за вкусните гозби, които чакаме понякога цяла година, но да имаме ясното разбиране, че всеки носи своите отговорности. А ако вие разбирате, че сте най-сериозният мерител за доверие и спокойствие за вашето дете, то отговорността е ваша. Вие репрезентирате света за малкия човек и случващото се в него. 

Гърне или тоалетна
Често забелязвам, че децата отказват използването на гърне. И това не е никак необяснимо. По стечение на обстоятелства, гърнето е предмет, който не е познат за детето и не се използва в бита. Тоест има нужда от обяснение и въвеждане. Друга причина, е моделът и знанието, че вие използвате тоалетна. Мислете извън рамката и не насилвайте задължителното използване на гърне. 
В редки случаи, децата отричат тоалетната, защото високата й позиция, ги лишава от усещането им за безопасност. Тогава, резонно предложете гърне. 

Съвети при избор на гърне: 
•    Възможно най-опростено като дизайн. Избягвайте ненужно стимулиращи пеещи или светещи при успех гърнета. Това е вид награждаване, към което детето винаги ще се стреми и има риск да избягате от натуралността на процеса. Не навсякъде бихте могли да осигурите подобно средство, а това би се превърнало в капан за вас и детето; 
•    Да има достатъчно стабилна основа за гърба; 
•    Да дава възможност на крачетата да докосват стабилно земята

Позиционирането на гърнето би следвало да е само и единствено в банята. Ако премахвате ходещата тоалетна (памперс), то не я заменяйте с друга подобна. Ако стимулирате контрол на пикочния мехур, то дайте възможност на детето да тренира задържане. Това не би било възможно, ако на метър от детето, във всяка стая има подвижна тоалетна. След като изберете удобно място в банята, в близост до гърнето поставете два малки контейнера за мокро или мръсно бельо, където отново детето би могло да сортира. Ако физическото пространство ви позволява, препоръчвам поставянето на малък стол, на който детето би могло да тренира обуване и събуване на бельо. 

Тоалетна
•    Бихте могли да обезопасите с предпазващи дървени или пластмасови огради от двете й страни; 
•    Поставете адаптирана седалка – препоръчително с дръжки, което отново дава възможност за развитие на самостоятелност при поставяне и премахване

Рутина
Тренировките изискват постоянство. Затова бихте могли да следвате прост график, който ще помогне на детето да се ориентира във времето. Отново, имайте предвид, че концепцията за време под формата на минути, часове и дни, не е възможна за този план на развитие. Но повтарящите се действия, помагат на малкото човече да предвижда напред поне с една стъпка. 
•    Покана за тоалетна след сън; 
•    Покана за тоалетна преди хранене; 
•    Покана за тоалетна след хранене (особено 15 минути след консумация на плод); 
•    Покана за тоалетна преди започване на игра. Ако детето е вече в дълбока концентрация, но има инцидент – то едната вреда е нанесена. Не позволявайте втора като нарушавате този така деликатен фокус за преобличане. Изчакайте и го направете тогава. 
•    Показа за тоалетна преди и след излизане от дома; 
•    В първата седмица покана на всеки 45 – 60 мин и постепенно редуциране.
Поканата има механизъм на случване. Приветливо; добронамерено; с подаване на ръка и отношението, че това е най-естественото нещо на света. Винаги уважавайте отказа на детето и не се тревожете ако има инцидент. Това ще му помогне да асоциира желанието да отиде до тоалетна с желанието да остане сухо. 

Какво може да очаквате:
•    Отказ; 
•    Сигнал след инцидент; 
•    Реакция на тревожност; 
•    Плач при инцидент. 

Отношение за възрастните
Всеки член на семейството ви, ангажиран в този процес, би следвало да прояви уважение към промяната, през която преминава детето. Това е една от последните стъпки във физическото му отделяне от вас. Подгответе себе си за всеки евентуален сценарии, въоръжете се с търпение и емпатия и вярвайте, че действията ви следват нормалната ни заложена еволюция на развитие. 

Избягвайте
•    Поощрение и похвала, което детето ще търси. Бихте могли да изпаднете в ситуация, в която то ще използва тоалетна само, за да получи тази блажена реакция и да ви удовлетвори;
•    Гневна реакция. Имайте предвид, че през първите две седмици инцидентите ще са с интензивна честота и по-малко количество, а по-напред във времето все по-редки, но с по-голямо количество. Това означава, че детето тренира успешно задържане. 
•    Не казвайте „довиждане“ на това, което се отделя в тоалетната. Понякога децата го свързват с част от тях, която ги напуска и стресовият фактор е увеличен; 
•    Намирането на оправдания, за да сложите отново памперс. Разходката навън; посещението на гости или пътуването не са предпоставки, за да върнете процеса назад. Осигурете непромокаема постелка за детския стол в автомобила и се снабдете с достатъчно дрехи и бельо преди да излезете; 
•    Поставяне на разсейващи фактори като играчки и книги в тоалетната. 

Тук искам да уточня, че през първите няколко месеца, памперсът остава по време на следобеден и вечер сън. 

Подходящо облекло
•    За момичета – премахнете рокли, поли и чорапогащи; 
•    За момчета – премахнете тесни ризи и панталони или дънкови материи;
•    Премахнете гащеризони;  
•    Осигурете достатъчно еластични и направени от естествени материи панталони;
•    Премахнете използването на бодита. Повярвайте ми, няма нищо по-тъжно от това, да видите отучено от памперс дете, което плаче, защото се е напишкало до тоалетната чиния заради невъзможността да разкопчае своето боди; 
•    Набавете потници или тениски с достатъчно голяма дупка за главата; 
•    Набавете отново достатъчно еластични чорапи. Препоръчвам ви едноцветни и без картинки, защото от всяка анимация произтичат конци от вътрешната страна на чорапа. Често децата заклещват пръстите си там, а също така би могло да е болезнено; 
•    Ориентирайте се към едноцветно бельо с отличителен стикер отпред, за да дадете ориентир за правилно обуване

Полезна информация
Ако все още не сте предприели стъпки за премахване на памперс, то бих искала да ви предоставя информация относно разликата между многократна пелена и хартиен памперс. 

Многократна пелена 
•    Естествени влакна; 
•    Позволява на кожата да диша; 
•    Може да се използва многократно – финансово облекчаваща; 
•    Дава обратна връзка на детето; 
•    Може да се използва за следващи братя или сестри. 

Хартиен памперс
•    Замърсява околната среда; 
•    Не дава обратна връзка на детето; 
•    Не позволява на детето да усеща много важна зона от тялото си; 
•    Съдържа: токсичен химикал диоксин; полиетиленово лепило; синтетичен парфюм; поликрилат (синтетичен дразнител); целулоза. 

Етапът на развитие от раждането до три годишна възраст се идентифицира с изграждане на персоналните характеристики в детето. Период, в който егото достига своя пик; моделите се въплъщават в подсъзнателни връзки и отношението на възрастните е ключово за изграждане на позитивни и добронамерени личностни устои за малкия човек.  
Да отделите от времето си, за да приучите детето към използване на тоалетна, е само един от начините да му засвидетелствате уважение и обич.